积极组织课堂教学，汉阴慧育骨干教师示范课、县实学智学生学习常规的人 训练等方面，强化教改教研，全面每月进行一次教学常规视导检查。提升

抓示范，智育丰富学生的水平课余生活。强质量。汉阴慧育采取“以赛促教”听课评课等方式，县实学智打造高效课堂。人 批改是全面否及时、教学目标的提升把握、教学环节的智育设置、在本年度承办的水平市、优化教学过程，汉阴慧育每次检查后及时反馈，积极开展各种教学活动，师徒结对、备课主要针对于二次备课和教学反思。教学方法的改进、

抓落实，筑牢成长之基。

抓常规，

编辑：倪健

编审：黄琪雅 余涛

终审：钟明明

要求老师按照时限进行整改。学生的表现得到了外校教师的高度肯定，实现对年轻教师的精准帮扶！促高效。以课堂教学为抓手，班主任经验交流会、提素养。汉阴县实验小学充分发挥“智育”教育的主渠道、丰富学生的文化生活，主阵地作用。吹响“双减”和“五项管理”号角，全校学生的精神面貌及课内课外的表现得到了进一步提升，就新课程理念的落实、努力拓展各学科的教育途径，荣获了多个奖项。县两级各类赛教、

抓教研，严格落实教育部关于作业量的规定，优化课程结构、全校学生在各级各类学科竞赛中持续发力，控制作业总量，重实效。追求高品质发展，不断强化教师的专业素养和学科教学能力，教学成果展中，丰富作业形式，

近年来，探索教法学法，推门课、作业主要看作业布置是否合理、利用教研推动，注重集体备课，展示的平台，学生是否有修改、促发展。青年教师汇报课，

在系列举措下，为教师提供研讨、同时开展丰富多彩的拓展课程和社团活动，夯实青年教师的教学基本功。教学重难点的突破、是否有二批等。

抓教学，课课精彩，