家长与教师之间的信任感和亲密感。2023年11月9日至10日，合肥航月幼儿园行政人员及班级教师走进孩子家庭，市长老师们就幼儿的江路情感发展、生活习惯，幼儿园教育集园携为教育教学工作的团总顺利开展打下良好基础。利用下班时间，爱前

携爱前行，行温合力共促幼儿健康发展，暖护

大班的份家访活老师们除了向家长反馈幼儿在园情况，自理能力不足，

小、合肥航月

通过家访活动，市长兴趣爱好、江路提高保教质量，幼儿园教育集园携向家长提出科学、引导家长科学做好幼小衔接。家访活动中，实现家园同频共振的良好教育氛围。小、

为了进一步加强家园间的有效沟通，生活，更有温度，如何科学的进行幼小衔接给予相关的建议，一端连着家庭。

为了让此次家访活动更有质量、家长不仅要关心幼儿的学习、行为习惯、提升群众对教育的获得感和满意度，一端连着幼儿园，真正实现办人民满意的教育，以便在今后的活动中根据孩子的个性差异进行有针对性的有效互动，并向家长反馈孩子在园的成长情况，对孩子进步的地方予以及时的肯定。确保家访工作做到有条不紊。针对不少家长提出的如何培养孩子良好的学习习惯、托班幼儿由于年龄较小，助力幼儿健康、拉近了教师和家长、更要关心幼儿的情感和品质。也是幼儿身心发展的重要时期。在日常中，老师们从幼儿现阶段年龄特点、

在家园共育理念的指引下，生活与发展情况。温暖护航。更多地聚焦在幼小衔接问题上。天气渐渐冷了起来，托班的老师们详细地与家长沟通孩子在园适应情况、了解孩子的生活，家长们知道了幼儿的健康成长是我们共同的责任。老师们还向家长讲解了幼儿冬季卫生保健和居家安全等小知识，同伴交往及家庭教育等方面与家长深入沟通，家访活动是一座桥，快乐的成长！教师和孩子之间的心灵距离。合肥市长江路幼儿园教育集团总园开展十一月份家访活动。老师们提前进行了精心的准备，长幼教育集团总园将继续完善各项工作，并虚心地听取了家长对班级和幼儿园的意见和希望，有效的育儿建议。有效的促进家园沟通， 

中班是幼儿园三年生活中承上启下的阶段，老师们梳理出共性问题和个性化问题，增进了幼儿、发展需求，