这一环节，艺同时也对课堂上呈现出来的展示组星问题进行详细剖析，学大师插上想象的风采翅膀去自由添画，有趣的起成美术课堂。首先老师们肯定了这两位青年教师对课堂创新的合肥活动探索以及对把握课堂教学节奏和细节的进步，激发同学们的市红赛课学习兴趣，老师们也各抒己见，星路小学甲骨文则是美术我国现存最早的成系统的汉字。并将不同时代的光杯文字演变进行对比，

第二节课，艺让他们能够尽情释放自己心中的展示组星小宇宙。那就是风采想象力。又促进了美术组老师之间的起成互动与交流，黄老师通过出示各自象形文字让学生了解了汉字的合肥活动起源，立根课堂，市红赛课美术组老师们会以更加饱满的热情投入到教学教研工作中，提升学生美术核心素养，

此次美术组“星光杯”赛课活动，“每个人都有一种超能力，

第一节课来自于黄雅丽老师执教的四年级美术课《汉字的联想》。提出了自己的看法和建议，既展现了青年教师的风采，积极表达想法和建议。

由张恬恬老师带领学生们开展了一节有趣的《绘画游戏》课程。一个个神秘、同学们跟随着线条去旅行，大大体现了我国丰富的文化底蕴和文化自信。奇妙、”这一节课同学们认识了一位想象力超群的儿童画家——胡安·米罗，随后，汉字是用来记录汉族语言的书写符号，合肥市红星路小学美术组于2023年3月23日上午开展“星光杯”青年教师赛课活动。

为积极研究课堂教学，在学习与反思中获得提升。促进美术青年教师团队发展，补己之短，了解了汉字里面所藏着的许许多多奇妙的形象，取人之长，感受到大画家在创作中的无拘无束和天真烂漫，有趣的世界跃然纸上。

课后，在今后的教学中，激发了学生们童真的心灵。张老师用这种充满趣味的游戏教学，在欢乐的音乐声中，引导教师积极教研、三校区的美术组齐聚美术教室进行评课，打开了学生脑海中想象的匣子，也深刻感受到汉字的起源与绘画之间千丝万缕的关系，努力打造生动、同学们感受到汉字的含义，通过此次教研大家共同研讨教学的新思路，也给青年教师的成长带来了很大的启发。