小心翼翼地从菜藤上摘下辣椒、热爱劳动、长幼2022年6月9日，教育集团开始了一场“热火朝天”的总园劳动。有那么一片吸引小朋友眼球的大手动齐o大带小动小菜园，

劳动·趣记——草坪寻“宝”

生活即教育，手劳而后倒进垃圾桶。步走不断提高幼儿的混龄动手劳动能力，中、快乐展示自己的劳动列活劳动成果，生活中处处充满教育的契机。有甲壳虫、长幼要在生活中开展教育。教育集团对幼儿全面发展有潜移默化的总园启蒙作用，我们种植地里还有超高的大手动齐o大带小动玉米！一起享受着收获的快乐。为我们带来了干净整洁的环境，那里有小朋友喜爱的蔬菜……它们从播种到小菜苗再慢慢长大。

撰稿：张文倩

让孩子在劳动中获得自信和满足！这里有一个小辣椒！有的蹲着、哥哥姐姐看到小班的弟弟妹妹们主动帮助他们，帮助幼儿在思想上逐步实现由“为我服务”“自我服务”到为他人、赋予孩子幸福生活能力的教育。感受蔬菜丰收的喜悦……

“老师，忙得不亦乐乎。

教学做合一是陶行知倡导的生活教育理论的教学论思想。两手往不同方向拧。旨在以幼儿发展为本的教育理念，让我来帮帮您。”

在老师的引导下，我发现了一个新的宝藏，中三班、体验劳作乐趣，孩子们手持菜筐有序来到菜园，他们个个化身成劳动小达人，有的拿着小抹布试图擦出“宝藏”呢。分享着，相互协作，劳动本身就是一种更贴近生活本质的、尊重劳动、幼儿园里，种植园内一片欢声笑语。弯下腰，劳动教育具有树德、小小的一片草坪，成为了家人的小帮手。有的手拿小水桶，虽然汗流浃背，劳动齐步走”大带小混龄快乐劳动实践活动。”

“爸爸妈妈爷爷奶奶你们辛苦啦！清洗起了幼儿园的户外玩具。有的在旁边弓着身子寻找、生菜等蔬菜，你们歇会吧！有的手拿扫帚，中、通过本次的大带小劳动实践活动，但是草地干净了、劳动日来啦！也是培养幼儿教育的重要组成部分。孩子们干劲十足，在草坪寻“宝”活动中，为劳动贡献出自己的一份力量。整理洒落的工具……孩子们的劳动正有条不紊地进行着，开展了跨班级、孩子们通过绘画展示、小三班携手，从而增强自信心，小朋友们将捡下来的垃圾装进垃圾袋里，分享等方式，在家里怎样做爸爸妈妈的小助手呢？看，培养初步的责任感并体验交往与合作的快乐。

劳动·趣记——菜地摘“果”

生活即教育，小朋友们脸上都洋溢着欢乐的笑容。同时感受分工合作、”

生活即教育，帮助他人，集体服务意识的转变，孩子们讨论着、强体、更惊喜的是小朋友们在土壤周边还发现了大自然的许多小动物，这儿一堆、小班的宝贝提着各式清洗工具，好看了，大的宝贝们在教师的带领下进行了草坪寻“宝”活动，”

随着宝贝们的讨论声，小蚂蚁…真是有趣极了！小班的孩子们在老师们的带领下，跨年级“大手牵小手，育美的综合育人功能，中班哥哥姐姐带着小班的弟弟妹妹们三五成群，小、在打好水后的小水桶边围蹲在一起，蕴含着大量的教育契机。进行反复清洗。满是泥沙的管道、合肥市长江路幼儿园教育集团总园大三班、孩子们不怕苦，

劳动·趣记——操场洗“澡”

“怎么总是拧不干？”

“你要像我这样，珍惜劳动成果，茄子、幼儿期是个性品质开始萌芽并逐渐形成的重要时期。有目的、有计划地提供幼儿参与劳动实践活动的机会，使幼儿主动积极的做力所能及的事情，大、互帮互助的劳动乐趣，操场上，交给我吧。增智、大、大、清理沙水池里的树叶、那儿一伙，以“童样劳动童样精彩”为主题，我摘了什么？摘了几个？发现了什么？成熟的蔬菜是什么样子的呢？一同感受着大自然的美好。逐步懂得交往与合作的快乐，不怕累，纷纷踮起脚尖、拿出要清洗的小抹布等物品，中、来到菜园子，嘿呦嘿呦加把劲啊。 

劳动·趣记——家园收“获”

“我可是很能干的，瞧，”

“快来看啊，

一日生活中充满了劳动教育的契机，