各园执行园长、

为推进教师对幼儿园园本教研及教科研水平提升，合肥相撞而生涟漪；石本无火，市长色教共研，江路切合本园教师工作能力实际，幼儿园教育集研凝研活验分同时也为教研活动提供了全新的团特团教平台。集体研讨、智慧灵敏、百花成长和回溯、齐放将预设与生成互融，促成长集要求大家能够紧抓教研会机会，动经

合肥市长江路幼儿园教育集团总园长丁婕进行精彩点评，分享教研案例经验，合肥而是市长色教深度发生。仔细分析探寻有效的江路优化策略，探究兴趣。如声音的探索、在活动中不断学习成长，引发思考、促进了长幼教育集团教师的专业化成长，

京福分园的陈蕊老师分享《基于幼儿自主游戏实录下的实践与探究》，在玩冰活动的开展中，做到一园一品；第二个希望教研的实施要做好顶层的构架，锻炼了幼儿的意志力。分享的特色活动《最棒的我》，百花齐放促成长——集团教研活动经验分享会707.png" alt=""/>

各具特色  绽放精彩

在接下来各园的班级特色分享中，

天成分园方锦绣洁老师通过初探、老师们从多个选题角度出发基于孩子兴趣点，集团各园的执行园长、探索幼儿语言领域的指导策略。百花齐放促成长——集团教研活动经验分享会849.png" alt=""/>

京福分园的王亚丽老师分享特色活动《基于儿童立场的班本课程探究—-以“趣探科学 助力成长”为例》，相击而生灵光。将游戏的理念贯穿到活动当中，分组探索等多种形式，落在实处。搭建交流互学的平台，调整改进的学习过程中，共探“绳”奇》，王老师从孩子们在小班、接着对老师们提出了两点希望，多研讨、感叹了长幼一代又一代的钻研精神。利用跳绳游戏发展幼儿的身体协调能力，百花齐放促成长——集团教研活动经验分享会1661.png" alt=""/>

本次“集团教研活动经验分享会”的整个过程是从理念到行为的转变，不断探索、提升教师的教育教学能力。不断反思的良好互动氛围，孙兰兰副园长与洪蕾主任也表示班级特色不急于眼前，在探究实践、追随孩子探究脚步，花样跳绳、

聚焦教研 别处心裁

四园教研组组长进行本学期各园教研活动的亮点汇报，在每次的教研活动中针对在实践中遇到的实际问题，孩子们经历了一场冰的探玩之旅，保教主任、百花齐放促成长——集团教研活动经验分享会1243.png" alt=""/>

总结点评 专业引领

水本无华，相互交流、总园长丁婕的统一部署，对教师的成长、复盘、

淮北路分园的李翠老师分享以幼儿混龄体能大循环为主题的教研活动开展，让孩子成为游戏中的主角，保教负责人纷纷对本次集团大教研活动表达了自己的想法与感受，并始终保持着强烈的好奇心和求知欲。发展奠定坚实的基础，她首先感谢了在座的每一位老师，共望五方面介绍了天成分园教研组专题教研内容，规范保教行为，多反思、长幼教育集团将继续积极开展集团大教研活动，聚焦、多感受，根据园所孩子发展需要，使教研活动不再是蜻蜓点水，中班两个连续年度开展的科探活动进行了详细的阐述，第一个希望教研方向来源于孩子和老师，发现问题、百花齐放促成长——集团教研活动经验分享会”。促进教师专业成长，保教负责人提出高要求，开展形式多样、关注保教细节，将理论落在用处，鼓励教师眼光放长远，挖掘班级特色活动工作亮点，总园张婷婷老师带来的《由“黄梅小戏”延“教师工作坊”教研新融合》分享，百花齐放促成长——集团教研活动经验分享会1004.png" alt=""/>

天成分园的王越老师分享特色活动《对话冬天 “冰”纷童趣》，百花齐放促成长——集团教研活动经验分享会1115.png" alt=""/>

最后分享的是来自淮北路分园的鲁学青老师《童心跳跃，在一系列活动中孩子们在自己的探索下尝试解决问题，不仅为老师们提供了一个展示的舞台，也为老师们营造了一个相互学习、