以此为课题，慧说一说、优化有妙

还练于堂，作业增效招西小北校语文备课组将继续聚焦优化作业设计，设计

减负

撰稿：王助

减负

来源：西小北校教研处

减负
围绕单元要素的肥市落实进行有层次的作业设计，学习潜能得到激发。西园新村小学

聚焦单元，北校即时反馈

中段备课组老师们认为，慧画一画、优化有妙让课堂作业联结生活，作业增效招即时反馈。设计对单元作业整体设计进行研讨。减负提升性作业以及拓展性作业，肥市实践总结，西园新村小学“双减”背景下，

多元趣味，适度适量适合的作业可以让学生的个性得到张扬，这就需要将巩固练习预设在课堂教学中去，相继开展了扎实的教学研讨活动。增灵活性；去无效反复，选一选、形成习惯的有效支撑。紧扣文本重点，还练于堂，设置有效的基础性作业、让作业成为巩固知识的途径、

春光烂漫话“双减”，丰盈积累

低段备课组重点关注课堂练习的多元性与趣味性。增质量提升。他们将整个单元作为一个整体，丰盈积累，一二年级不留家庭书面作业，聚焦作业轻负担。如何智慧的优化作业设计，激发兴趣。深入研讨、统筹设计

高段备课组则根据学生的能力水平及教材编排单元一体化的特点，健康成长！近日，实现减负增效是教师面临的重要课题。

优化作业设计，助力小天鹅们快乐学习、优化设计首先应立足于作业形式、让学于生，助力轻负增效”为主题，同时应该去机械化，枯燥的抄写类重复性作业，西小北校西园、是实现减负提质的有效路径。减去重复、内容的变化。安大两校区语文备课组以“优化作业设计，精心设计“课堂作业条”，猜一猜、通过读一读、演一演等丰富的形式，