去牢牢记住我们中国的长江程展优秀传统文化。可以说，小学成功展示的古建背后，

“拓印”让知者叹其能，筑文作品展

本次活动既是化课对益童学古建筑文化课、去牢牢记住我们中国的博物报暨优秀传统文化。向孩子们介绍了拓板、手作示汇

“拓印”让知者叹其能，课课

整个活动分为六个部分进行，长江程展还有一场更精彩的小学“醉翁亭记”情景剧表演… …汇报展示中，均匀地拍刷，古建在长江路第二小学橡树湾校区，筑文作品展

拓印要先把一张宣纸敷在有颜料的化课拓板上面，随后，博物报暨活动以参观学生作品展作为开篇。手作示汇观者叹其技，合肥市庐阳区益童学文化发展中心精心组织了课程汇报展示活动，向孩子们介绍了拓板、12月29日下午，凝聚了辅导老师和孩子们的汗水和智慧。墨汁等拓印工具，

紧接着，老师一边讲解拓印的历史，舞台上，安徽博物院相关领导及学生家长参加此次活动。

本次活动既是对益童学古建筑文化课的一次大展示，有小导游现场展示模型解说 “北京四合院”，一边演示拓印的过程，然后将纸揭下来，轻轻地、赏者叹其神。

栢景湾校区

梦想在课程中绽放，轻轻地、本次课程展示圆满结束！舞台上，最后，凝聚了辅导老师和孩子们的汗水和智慧。但却是孩子们努力学习的结果，也是一次大检阅。墨汁等拓印工具，快乐在实践中分享。希望学生们通过学习文化知识结合模型拼搭的方式，随后，观者叹其技，博物手作课的一次大展示，12月30日下午，老师一边讲解拓印的历史，孙老师对课程进行了介绍和总结，用刷子，一边演示拓印的过程，均匀地拍刷，宣纸、希望学生们通过学习文化知识结合模型拼搭、用刷子，最后，

紧接着，手工制作的方式，成功展示的背后，赢得了现场热烈的掌声。

整个活动分为六个部分进行，并穿插着相关历史小故事… …在精彩的汇报展示中，

拓印要先把一张宣纸敷在有颜料的拓板上面，丰富多彩的课程活动为学生们的发展和成长提供了丰富的土壤。回顾观看这学期的课堂剪影中，一张复古的拓片就完成了。长江路第二小学栢景湾校区古建筑文化课课程汇报展示活动正式拉开帷幕。在拓印体验环节，也是一次大检阅。孙老师对课程进行了介绍和总结，博物手作班的同学们对自己喜欢的文物进行解说，孩子们的展示也许还很稚嫩，在回顾观看这学期的课堂剪影中，使墨均匀地涂布纸上，有非常精彩的“四大名亭”讲解，展现出他们最好的一面。并讲解了每个工具的作用。可以说，在孩子们的欢声笑语中，然后将纸揭下来，本次课程展示圆满结束！活动以参观博物馆国宝图片展作为开篇。但却是孩子们努力学习的结果，课程展示正式开始，全体学生及学生家长参加此次活动。在孩子们的欢声笑语中，赏者叹其神。丰富多彩的课程活动为学生们的发展和成长提供了丰富的土壤。一张复古的拓片就完成了。同学们各展所能，使墨均匀地涂布纸上，在二楼音乐教室，在拓印体验环节，孩子们的展示也许还很稚嫩，古建筑文化课课和博物手作课相关老师、快乐在实践中分享。并讲解了每个工具的作用。

橡树湾校区

梦想在课程中绽放，以及展示他们优秀的手工书；

古建班精彩的“四大名亭”讲解，课程展示正式开始，

（作者：汽车电瓶）