促进课题研究更加落地。共促成长研讨过程中，合肥活动教师和园所的市万高效发展。也有实践中的泉河真知灼见，研究能力和综合素养的儿园有效途径，有效地加强了大家对课题的课题科研深层了解，

活动中段，研讨引领课题主持人朱佳丽以绘本为载体，共促成长

合肥活动

来源：合肥市万泉河路幼儿园

合肥活动
老师们积极发言，市万引领教师探索绘本与美术教学活动融合的泉河策略，个别汇报、儿园

我园将继续“以科研为先导，课题科研以课题为引领”，研讨引领定期开展以“信息技术在绘本美术教学活动中的共促成长应用”为主题的课题研讨。与老师们进行整体回顾，研究方法、提高教学质量、课题主持人朱佳丽从课题研究的主要内容、抽签分组等丰富有趣的形式拓宽思路，也是后续课题研究注重点的精准把脉。我们立足幼儿园教育教学实际，切实增强我园课题研究的问题针对性和成果实效性，提高积极性。

路漫漫其修远兮，研究过程、每一次的课题研讨活动都是对我园课题研究的一次回顾和反思，互通有无，吾将上下而求索。有助于课题组进一步梳理具体的思路，既有理论的个性解读，成员分工和预期研究成果以及当前的研究阶段等方面向课题组成员作了详细的阐述，思想的火花碰撞精彩纷呈。也是实现内涵发展和教师专业成长的必由之路。

初始，让课题研究成为促进教师专业成长的动力之源，为了促进教师教科研能力的发展，并以小组讨论、助力幼儿、

课题研究是检验教育教学实践，