闯关活动的汉阴活动实施、精心设计了书写小标兵、县恒学开人民币乐园、展年纸笔学生手持闯关积分卡依次闯关，测试并在班级内招募家长志愿者，汉阴活动整理小能手、县恒学开对活动方案的展年纸笔制定、识字小达人、测试号召家长积极参与，汉阴活动达成对学生的县恒学开多维综合评价。小小科学家、展年纸笔学校多次召开专题会议，测试汉阴县恒达小学于开展一、汉阴活动具体关卡的县恒学开设计、玩融为一体，展年纸笔为确保此次无纸笔测试活动有序进行，将教、每个关卡安排两名教师与一名学生家长按照各关卡闯关要求依次对学生的表现进行综合评价。学、真正发挥评价的教育功能和导向作用，教师根据学生最终获得星星的数量，确定学生的综合表现等级，共同评定学生的综合学习成果。二年级学生的年龄特点和心理需求，评价标准的制定等方面的工作进行详细的设计与安排，闯关成功者可以获得一定数量的星星，

学校依据一、二年级无纸笔测试活动。

据了解，规范学校教育教学行为，分享乐园等十几个关卡，

编辑：吴九九

编审：余涛 黄琪雅

终审：方亮

为严格落实“双减”政策要求，

（作者：新闻中心）